小玉子的童年可谓是暗无天日，但好在她遇到了一个教学有方的家教老师，不仅教学能力出众，还明白劳逸结合、张弛有度的道理，经常让源玉子偷偷出去玩。

到了放暑假的时间，小玉子还有爷爷酱保护，九条唯总不至于拂公公的面子，只要爷爷酱一开口，声称自己想跟孙女亲近，享受一下天伦之乐，小玉子就能获得自由，在乡下四处撒欢。

眼下，伏见鹿正在扮演那名家教老师，他让小玉子偷溜出去玩，并承诺会帮小玉子写完没必要写的作业。

小玉子独自公园耍了几个小时，玩了会翻石子，可惜小手不灵活，没有游戏体验，因此转而玩沙雕，挖工地的沙子，堆成小城堡和猪头。

直至夜幕降临，小玉子赶在妈妈酱回家前，快速溜回家中，询问伏见老师有没有帮她写完作业。

答案是没有。

因为伏见老师趴在桌上睡着了。

伏见鹿低头看了一眼手表，在心里预估了一下，按照上次死亡经验，九条唯大概还有十来分钟就会回来……现在他是辅导老师的打扮，身穿西装带着眼镜，手腕上还有一块电子表。

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该说不说，小玉子卡的时间点是真寸啊！一点容错都不留！

伏见鹿心中暗骂，琢磨着蒙混过关，谎称已经写完了作业，但小玉子无情戳破了他的美梦——九条唯每天晚上都会检查女儿的课业，伏见老师为了让小玉子休息，写作业时经常刻意模仿小玉子的笔迹。

那就没得选了，只能在九条唯回家之前，把小玉子的作业写完。

伏见鹿翻出作业本，开始分配任务：“咱们分工合作，一人写一半，进度会更快！”

小玉子得知作业没写完，小脸紧张得发白，都没功夫抱怨，连忙坐在书桌边，唰唰开始埋头赶作业。

伏见鹿身怀八级的证据伪造技能，模仿一个小学生笔迹手到擒来。在翻开作业本之前，他琢磨着小学生的作业能有多难，好歹他也是s级的智力，就算小玉子的作业朝纲，是高中生的试题，也难不倒他。

他先是侧过头，看了一眼小玉子，了解小玉子的笔迹，以免出现破绽……万一被九条唯看出来是代写，那他大概还是个死字。

嗯，不难模仿。

伏见鹿多了几分信心，他翻开作业本，开始阅读题目：

「妈妈酱说家里藏着三只“坏坏菌”，它们总在睡觉时偷吃小朋友的乖能量，请回答：」

「分题1：坏坏菌最怕哪种颜色的袜子？」

「分题2：如果爸爸的鼾声能让坏坏菌跳舞，那它们跳完一支《海带扭扭舞》需要多少分贝？」

「分题3：请用厨房调味料设计一套盔甲，保护枕头不被坏坏菌咬出洞洞，并画出设计图并标注每种调料的魔法属性。」

“……”

伏见鹿每个字都看得懂，但连在一起完全不明白是什么意思。

也对，这个梦境大概是基于源玉子的童年回忆构成的，在小玉子的视角里，超纲的作业大概就是这么抽象。

伏见鹿深呼吸，他凭借自己的直觉，开始瞎几把乱写，就算写错了，九条唯也只会骂小玉子，跟他没什么关系——要是九条唯迁怒于家教，他就摇头叹息，说小玉子最近不太用功，所以才会出现这种错误。

他一边写，一边思考着眼下的处境。

只是在梦中活下去，还不足以解开他眼下的困境，他还得想办法醒过来才行。

宫崎栀子随时可以对他下手，用弩箭对着他来一发，尸体埋在后院，或者用轿车运到东京湾，神不知鬼不觉，以东京警视厅的办案效率，八成抓不到她。

不过话说回来了，为什么宫崎栀子还没有下手？

难道梦境时间和现实时间不是一比一的流速吗？

还是说宫崎栀子有信心让他们再也醒不过来？

伏见鹿胡思乱想了一会，并没有什么结果，他只能着眼于自己能做的事情，先赶紧把作业写完了再说。

……

……

与此同时，现实地下室内，宫崎栀子背靠在墙壁上，手持弓弩，用手捂住口鼻，屏住呼吸，紧张得额头冒出冷汗。

她的处境非常危险。

借