没有人指出。

没有人纠正。

会议继续进行。

那一刻，

沈砚第一次在记录中，

标注了一个新的阶段名称。

【认知表达层收缩】

这意味着，

不是人不再思考。

而是——

他们开始失去表达某些思考的语言工具。

而失去表达，

会反过来，

削弱思考本身。

第五周，

陆衡注意到了这一点。

他在审核一份报告时，

感到一种强烈的不适。

报告逻辑完整，

结论合理。

但他发现，

自己无法在脑中，

为这份报告复原一个时间顺序。

不是因为信息不足。

而是因为——

报告本身，没有为这种复原，留下任何接口。

他试着，在边角标注了几句。

想要写下“如果更早一步”。

他停住了。

他发现，

自己不知道该用什么词。

“起点”显得过于直接。

“源头”显得过于归因。

他删掉了那句话。

那一刻，

陆衡清楚地感受到了一种恐惧。

不是来自外部。

而是来自内部。

他不是不敢问。

他是不知道，该怎么问。

沈砚在观察层，

看着这一幕。

他终于确认了一件事。

无主裁决期，

并不是靠禁止维持的。

它靠的是——

让“追问”逐渐失去语言位置。

当一个文明无法自然说出

“这是从哪里开始的”，

它就会慢慢接受一个前提：

开始，并不重要。

夜晚降临。

新的模板继续被使用。

新的培训继续进行。

没有人宣布任何改变。

但从这一刻起，

历史记录中，

已经出现了无法被填补的空白。

不是事件的空白。

而是——

语言的空白。

而语言一旦空白，

思想就只能绕着它走。

沈砚在个人记录里，

写下了这一章的最后一句注解：

当追问从语言中消失，

它就不再是被压制的思想，

而是一个

从未被教会的问题。

记录继续。

世界稳定。

只是从这一刻起，

即便有人隐约感觉到哪里不对，

他们也越来越难说清楚——

“不对的，是哪一步。”

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